一、高处安装、维护、拆除作业考培平台

高处作业综合实物工位的考试内容包括标准中的科目一和科目二，涵盖了三类工位：电动吊篮工位、单人吊具工位和移动平台搭建工位。主要由作业平台、标准悬架、实物吊篮、用具柜组成。

【考试科目】

1、科目一：安全用具使用（K1）

安全用具考位（K11）

2、科目二：作业现场安全隐患排除（K2)

零部件判废考位（K21）

作业现场安全隐患排除考位（K22）

3、科目三：安全操作技术（K3)

移动平台考位（K31）

吊篮考位（K32）

单人吊具考位（K33）

登杆登塔考位（K34）

【系统优势】

单台设备符合标准中的科目一、科目二及科目三考试要求，采用实物方式进行实操考核，考试终端采用触摸屏人机交互操作设计，除考试外还具有培训/自助练习功能。学员选择登录方式登录，在标准要求时间内完成考试，系统识别学员操作并进行智能评分，考试结束后系统自动上传考试成绩，摒除人工干预。

针对标准中的评分要点，系统设置1：1实物智能防护用具，可以实际穿戴并能识别穿戴情况；培训时能实时展示穿戴情况，考试时增加穿戴情况评分，可自动识别安全帽帽箍，下颚带穿戴情况，安全带是否佩戴，防滑鞋是否穿戴。考试使用的单人吊具、吊篮等也具有相应识别功能。

[安全操作技术部分核心优势]

1、特种作业设备采用真实设备为主体，在实操设备增加传感等器件进行电子化改造、增加AI摄像头图像识别分析等，在满足实物考核的标准上更能保障学员安全。

2、装置满足考生身份识别，电子化改造后的实物装置配备自动评分，可以弥补教员老师现场评价的主观性，考试结束后成绩可上传至管理端。

3、配备每个科目操作的三维虚拟仿真资源，满足学员练习。

4、所有实操设备均实现平台数字化智能化管理，即实操设备使用状态、考试信息实时上传，实现叫号系统根据设备是否在使用状态自动分配学员进行考试，有效提升的考试运转的效率。

5.配备考试管理平台，实现人员信息录入、考试信息发送、考试成绩统计、考场考试数字化运行等。

二、登高架设作业考培系统

分为三种工位：双排落地扣件式钢管脚手架搭设与拆除工位、双排钢管跨越架搭设工位。每个工位都有相应的布置和设备，这些工位提供了实际的搭设场景，帮助学员练习和掌握登高架设作业的技能和知识。

【考试科目】

1、科目一：安全用具使用（K1）

K11：安全用具考位

2、科目二：作业现场安全隐患排除（K2)

K21：零部件判废考位

K22：作业现场安全隐患排除考位

3、科目三：安全操作技术（K3)

K31：双排落地钢管脚手架考位考位

K32：双排钢管跨越架考位

【系统优势】

系统可满足标准中的科目一、科目二及科目三考试和培训要求，支持文字、图片、视频等考试方法。科目二内容采用实物方式进行实操考核，考生与实物设备以及考试终端进行交互考试，考试终端采用。系统配有1：1实物智能防护用具，可以实际穿戴并能识别穿戴情况；培训时能实时展示穿戴情况，考试时增加穿戴情况评分，可自动识别安全帽帽箍，下颚带穿戴情况，安全带是否佩戴，防滑鞋是否穿戴等。

本系统软件与题库支持终身升级。系统可配置多种登录方式选择，支持用户定制登录方式；本系统考试时间需满足国家考试大纲要求，并可实现考试时间倒计时设置、考试结束强制交卷等功能。

[安全操作技术部分核心优势]

1、特种作业设备采用真实设备为主体，在实操设备增加传感等器件进行电子化改造、增加AI摄像头图像识别分析等，在满足实物考核的标准上更能保障学员安全。

2、装置满足考生身份识别，电子化改造后的实物装置配备自动评分，可以弥补教员老师现场评价的主观性，考试结束后成绩可上传至管理端。

3、配备每个科目操作的三维虚拟仿真资源，满足学员练习。

4、所有实操设备均实现平台数字化智能化管理，即实操设备使用状态、考试信息实时上传，实现叫号系统根据设备是否在使用状态自动分配学员进行考试，有效提升的考试运转的效率。

5.配备考试管理平台，实现人员信息录入、考试信息发送、考试成绩统计、考场考试数字化运行等。