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智慧化工园区实训基地培训考核管理平台

时间:2018-09-05     【原创】   阅读

根据(原国家安监总局)现应急管理部的30,63,80号令,特种作业人员必须经过专门的安全技术培训并考核合格,并取得《特种作业操作证》后方可上岗。

化工园区智慧实训基地线上培训管理平台依托互联网或局域网络,借助物联网、虚拟仿真技术、云计算、移动互联网等技术进行搭建,切实满足企业及实训基地实训资源、教学团队、实验教学等智能化管理需求,通过科学精益的管理方式提高实训基地的运行效率和质量。根据实际教学工作管理模式,平台设置了科学合理的功能模块,为培训机构及学员营造一个智能高效的教学管理环境,打造适应学员自主学习、自主管理、自主服务需求的智慧基地,辅助实际操作培训,更好地提升职业素养和安全技能。


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化工园区智慧实训基地线上培训管理平台功能介绍:

  •  预约共享系统:实训基地管理、在线预约、预约审批管理。

  •  智能安全监管系统:硬件设备管理、实训基地动态监控、实训基地智能管理、门禁权限、温湿度气体监控、智能电源管理。

  •  智慧教学系统:虚拟仿真资源管理、知识点资源管理、理论题库管理、课程培训系统。

  •  智慧实训基地课程中心:实训基地课程管理、智慧实训基地课堂、交流互动。

  •  系统管理:系统管理、角色管理、用户管理、资源管理、通知公告管理。

智慧实训基地线上培训管理平台根据需求不同,分为PC线上培训管理平台和移动端员工技能培训体系两部分。两部分建设目标统一而又各自亮点突出,而又相互补充,可实现账号及数据互通互融。 


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(一)线上平台练习部分

注册登录:

我们进入智慧实训基地网站平台。首先,学员需要通过用户名、手机号或微信扫码的方式注册。注册成功后登录平台,完善个人信息,并上传个人头像。


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课程模块编排:
不同用户角色,可进入相应的界面。以学员为例,登录成功后,进入课程模块,就可以进行培训课程的学习了。课程分为综合考核和过关考核模式。

课程内容编排顺序为:
知识点学习、题目练习、理论考试、仿真练习、仿真考试、基地设备预约、做实验。

 

1、知识点学习:
学员首先要进行知识点学习,只有以坚实的理论作为基础,才可以进行后续的实际操作和实际生产应用。


2、题目练习:

通过知识点学习后,学员要对所学知识进行巩固,就要进行理论题目练习。题库来源于讲师导入到系统中的题目。题库主要有判断题、单选题、多选题三种题型,每做完一题就可以查看正确答案和解析,每个题目都有一个分数,做完全部题目后的总分达到该章节要求的分数即可过关,进入下一章。

3、理论考试:
在练习完理论题库后,就进入了下一章理论考试,理论考试是通过试卷答题的方式对学员进行考核。试卷是已经创建好的,并且设定了考试时间。试卷分为固定题目试卷和随机题目试卷,随机题目试卷是按照出题规则从题库中随机抽取题目组成试卷进行考试,学员可以反复进行考试,而固定题目试卷的题目则是固定的。当考试分数达到本章节过关分数即可过关,即纯理论知识的学习结束,可以进入下一部分的仿真练习。

 

4、仿真练习:
通过理论考试以后,就可以进入仿真练习部分。首先要从平台上下载《普通管传热实验》软件,在安装完软件后就可以通过仿真模拟来学习该实验的操作步骤了。学员可以在软件的虚拟空间里实际操作设备。软件是根据实际设备和工艺进行一比一模拟,包括工艺流程、实验数据都是可以调节的,与真实的实验一样。

 

5、 仿真考试:
软件学习完毕后,学员可以参加仿真考试。仿真试卷包含仿真实验操作题目,在规定的时间按照要求的实验步骤完成考试,并达到相应分数即可过关,过关后才可以进入下一部分的实训基地设备预约。


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 (二)线下实训基地操作部分

1、基地设备预约

通过上面的理论及仿真模拟的学习之后,学员基本就能掌握了该实验所需的理论知识和初步的认知操作能力,避免不知道实验如何去做、对设备不熟悉和浑水摸鱼的情况发生,这时就可以进入真正的实验操作部分。首先学员要对实训基地的实验设备进行预约。我们基地的每台设备,学员进行实验预约,可以设备分配给相应学员。在设备空闲的时间预约成功后,就可以在预约的时间去实训基地做实验。

 

2、实操训练:

学员进入实训基地后,需要换好操作装备(如操作服、票据填写等),并通过人脸识别的方式开启实验设备。通过人脸识别以后,设备将自动开启,学员可以按照之前所学知识开始实验操作,操作的实时数据会同步到智慧实训基地云平台上,系统也将根据学员的每步操作进行打分。


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4、提交实验报告:
学员完成实验操作后,可以线上导出实验数据到平台,方便之后完成实验报告。当所有操作都完成后,学员需要按照正确的操作步骤关闭设备。学员可以当场完成实验数据的计算,或者后续完成。智慧实验室平台可下载电子版实验报告,学员下载后完成实验报告,并上传平台。考官可登录平台,查看学员实验报告及成绩。




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